Cuando hablamos de dolor o limitaciones funcionales en clase, solemos centrarnos en la zona que se queja el alumno. Si duele la rodilla, miramos la rodilla. Si duele el hombro, pensamos en el hombro. Pero… ¿y si esa no es la raíz del problema?
En una entrevista reciente con Pablo Marinho, fisioterapeuta y formador internacional de Comera Movement Science, surgió una frase que nos hizo parar y pensar:
“El problema de la rodilla no está en la rodilla.”
Y este enfoque puede cambiar por completo la forma en que observamos y acompañamos el movimiento de nuestros alumnos.
¿Qué propone Pablo Marinho?
Pablo forma parte del equipo internacional de Comera Group y lleva más de 15 años formando a profesionales del movimiento en todo el mundo. Su enfoque se basa en comprender la función muscular y la biomecánica sin depender de una metodología cerrada.
En lugar de enseñar solo ejercicios correctivos o diagnósticos estructurales, el programa Movement Science Practitioner se centra en dotar a los instructores de Pilates y profesionales del movimiento de las herramientas necesarias para:
Una formación pensada para quienes enseñan movimiento
La formación no está diseñada para convertirte en terapeuta, sino para darte una comprensión profunda del movimiento humano.
Porque, como bien explica Pablo en la entrevista, muchas veces nos llegan alumnos con molestias, dolores crónicos o secuelas de antiguas lesiones. Y como instructores, tenemos el poder (y la responsabilidad) de influir positivamente en su recuperación a través del Pilates.
La clave está en observar más allá de la zona dolorosa, y aplicar los principios de estabilidad, alineación y control de una forma realmente funcional.
El próximo módulo: tren inferior
El próximo módulo de la formación en Barcelona está centrado en el tren inferior: cadera, rodilla, tobillo y pie. Pablo lo resume así:
“No puedo trabajar la rodilla sin mirar qué pasa desde el lumbar hacia abajo.”
Y tiene sentido: una rodilla inestable puede ser consecuencia de un glúteo que no está activando correctamente, o de una disfunción en el pie que altera toda la cadena de carga.
Este módulo se enfoca en comprender esas conexiones y aprender a intervenir a través del movimiento, no de la patología.
¿A quién va dirigido este curso?
¿Te interesa este enfoque?
Si esta visión del cuerpo y del movimiento resuena contigo, puedes encontrar toda la información del curso en nuestra web:
Y si quieres ver la entrevista completa con Pablo Marinho, te la dejamos aquí:
Artículo escrito por Montse Pujol.
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